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| 解题捷径的一种策略 | |
| 引用本文： | 吴元凯.解题捷径的一种策略[J].新疆石油教育学院学报,2001,6(1):50-51. |
| 作者姓名： | 吴元凯 |
| 作者单位： | 新疆克拉玛依市第四中学 |
| 摘 要： | 构造思想就是利用各知识之间内在联系或形式上某种相似性 ,有目的地构造一个特定的数学模型 ,从而转化命题 ,使其变为一个容易理解或被赋于特定意义的命题 ,从而使原命题得到解决的解题思想。构造是一种灵活的思维方式 ,没有固定的模式 ,要想用好它主要应掌握好两点 :(一 )要弄清命题条件的本质 ,以便重新组合命题。 (二 )要有明确的方向 ,即为什么目的构造。下面就通过一些具体问题和实例来看如何运用构造思想解题。一、构造函数解题函数是高中阶段一个非常重要内容 ,它涉及面很广。因此很多问题如果转化为函数形式就变得非常容易 ,下面举… |
| 修稿时间： | 2000年11月12 |
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