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分类号
杂志ISSN号
以学定教凸现主体--问题教学法在地理教学中的应用
作者姓名:
韩锡波
作者单位:
广东省广州市天秀中学,广东,广州,510635
摘 要:
从建构主义在问题解决中学习的学习理论出发,以发挥学生主体作用为主要目的,提出了地理教学中的问题教学法,并探讨这一教学法的实际应用效果及应注意的问题.
关 键 词:
问题教学法
建构主义
思维培养
应用
文章编号:
1008-8113(2003)01-0107-04
修稿时间:
2002-09-13
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