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| 从教育统计数据引发的思考 | |
| 引用本文： | 粟琴.从教育统计数据引发的思考[J].中国统计,2006(12):24-26. |
| 作者姓名： | 粟琴 |
| 作者单位： | 四川内江师范学院 |
| 摘 要： | 党的十六届五中全会通过的“十一五”规划指出:“加快教育发展是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的根本途径”。因此,有关部门及媒体公布的教育统计数据,引起了人们的广泛关注。笔者根据几组有关教育的统计数据,提出几点思考:值得关注的几组教育统计数据1.令人振奋的数据。中国教育报2005年12月发出《2004年全国教育经费执行情况统计公告》,2004年,全国教育经费为7242.60亿元,比上年的6208.27亿元增长16.66%;比1994年的1488.78亿元增长387%。各级教育生均预算内教育事业费支出增长情况是:全国普通小学生均事业费支出为1129.11元,比1… |
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