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| 论高职院校"两课"教学与文化基础课教学异同之比较 | |
| 引用本文： | 王继辉.论高职院校"两课"教学与文化基础课教学异同之比较[J].社会科学论坛,2006(8):102-105. |
| 作者姓名： | 王继辉 |
| 摘 要： | 高职院校"两课"教学效果不令人满意,其中关键原因是要么只强调其思想政治教育功能,否定其与文化基础课的联系,否定其文化知识教育功能;要么只强调其文化教育功能,把"两课"看成是文化基础课,事实上"两课"与文化基础课既有联系又有区别,两者既不能割裂也不能等同.加强"两课"教学改革,必须吸收文化基础课的长处,发挥"两课"文化知识教育功能,从而增强"两课"教学实效性. |
| 关 键 词： | 高职院校 "两课"教学 文化基础课教学 比较 |
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