| 论主体教育的心理学依据 |
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| 引用本文： | 王贤瑞. 论主体教育的心理学依据[J]. 河南教育学院学报(哲学社会科学版), 2000, 19(1): 17-20 |
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| 作者姓名： | 王贤瑞 |
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| 作者单位： | 河南教育学院,河南,郑州,450003 |
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| 摘 要： | 主体教育是跨世纪教育的一种重要教育模式;主体教育是我国当前教育改革的方向.本文从主体教育的本质、基本着眼点、教学过程和特点四方面阐明主体教育和心理学的紧密联系,心理学是主体教育的基础和依据,强调主体教育要进行主体性心理结构的建构,要以"教书育人,育人育心"为本,在教学上要体现主体转换的心理基本模式,要解放个性,以塑造个体人格为核心,从而深刻地揭示了主体教育的心理学依据.
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| 关 键 词： | 主体教育 自主性 以人为本 塑造人格 |
| 文章编号： | 1006-2920(2000)01-0017-04 |
| 修稿时间： | 1999-07-06 |
On the Theoretical Basis of Subjectivity Education |
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| WANG Xian rui. On the Theoretical Basis of Subjectivity Education[J]. Journal of Henan Education Institute(Philosophy and Social Science Edition), 2000, 19(1): 17-20 |
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| Authors: | WANG Xian rui |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Subjectivity education self reliance the core of individuality shaping of personality |
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