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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高职教师执教能力培养途径与方法探索
作者姓名:
付宁
陈渌漪
白秀轩
作者单位:
北京电子科技职业学院
基金项目:
“教师队伍建设—职业教育教师执教能力训练与测评(二期)(国家改革试点项目2 0 1 3)PXM2013_014306_000039_00044484_FCG”科研成果
摘 要:
本文主要探讨高职教师执教能力的概念和内涵、培养与磨练。介绍执教能力培养的途径和方法,以及北京电子科技职业学院的做法。
关 键 词:
高职教师
执教能力
培养
途径
方法
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