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| 初中物理实验式教学探讨 | |
| 引用本文： | 张玉安.初中物理实验式教学探讨[J].宿州学院学报,2005,20(4):132-132. |
| 作者姓名： | 张玉安 |
| 作者单位： | 宿州矿建中学,安徽,宿州,234000 |
| 摘 要： | 物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学。其现象和规律都源于社会生活、生产和自然界的运动之中。物理实验具有形象、真实、生动、有趣的特点,能引起学生的兴趣,激发学生的求知欲,是引导学生探索物理规律,掌握物理知识的重要方法,是培养学生的观察、动手能力和创新思维能力的重要途径。现在使用的华东版初中物理教材与过去的教材相比,其指导思想发生了很大变化,突出了以理论为指导,学生通过实验、探索来获得知识。我们把这种“在理论为指导下的学生进行实验来探索知识”的教学方式称为“实验式教学”。华东版初中物理教材中采用实验式教… |
| 文章编号： | 1673-2006(2005)04-0132-01 |
| 修稿时间： | 2005年1月17日 |
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