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研究性课程的开展
作者姓名:张丹丹  徐新爱
作者单位:1. 江西农业大学,计信学院,江西,南昌,330045
2. 江西教育学院数计系,江西,南昌,330029
摘    要:在高等院校的教学活动中,教学过程十分活跃,这就要求教师自觉采用多样化教学方法来丰富和充实教学过程.教学内容愈来愈复杂及其范围的扩展和深度的增加,教学条件的日益改变,这一切必然都要导致一些新的教学方法的使用.

文章编号:1671-6523(2002)Sup.-0090-02
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