试论教师心理素质的内涵、结构与特征 |
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作者姓名: | 丁新胜 |
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作者单位: | 南阳师范学院,河南,南阳,473061 |
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摘 要: | 教师心理素质是指教师在教育实践中生成和积淀的,与学生身心发展密切关联的、对教育教学效果有显著影响的心理品质的综合表现.它主要由认知因素、个性因素和社会适应因素三个基本维度构成,具有整体性与有机关联性、开放性与动态性、有序性与预决性等特征.
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关 键 词: | 教师心理素质 内涵 结构 特征 |
文章编号: | 1002-6924(2006)01-095-096 |
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