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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
关于提高大学少数民族预科英语教学水平的几点思考
作者姓名:
格根塔娜
作者单位:
内蒙古工业大学外国语学院,内蒙古呼和浩特,010062
摘 要:
本文结合自己的教学实践,就大学少数民族预科英语教学面临的现状,从四个方面提出了在今后的教学过程中值得注意和改进的问题。
关 键 词:
大学预科英语
学习兴趣
两极分化
听说能力
教材
文章编号:
1009-4458(2008)01-0211-02
修稿时间:
2007-11-30
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