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育人为本、教学为主 推进职业院校内涵建设
作者姓名:杜昭勋
作者单位:邢台技师学院
摘    要:学校的教育成效与学生的做人水准、学习能力、实践能力、创新能力以及高度的社会责任感息息相关。本文提出加强教学能力,才是职业学校内涵发展的强有力的保证。

关 键 词:育人为本  教学为主  教学能力  内涵建设
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