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逆向思维分析高职生特点 探索高职学生管理新思路
引用本文:张信容.逆向思维分析高职生特点 探索高职学生管理新思路[J].西南农业大学学报(社会科学版),2011,9(4):213-214.
作者姓名:张信容
作者单位:福建商业高等专科学校,福建福州,350012
摘    要:主要结合教高2006]16号文件提出高职院校的培养目标和当前高职学生管理存在的问题,从逆向思维分析高职学生特点,探索高职院校学生管理工作的新思路。

关 键 词:培养目标  学生特点  存在问题  思路
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