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| 学习风格理论综述及其对ESP教学的启示 | |
| 引用本文： | 唐晓燕.学习风格理论综述及其对ESP教学的启示[J].西南农业大学学报(社会科学版),2011,9(6):188-191. |
| 作者姓名： | 唐晓燕 |
| 作者单位： | 重庆交通大学外国语学院,重庆,400074 |
| 摘 要： | 学习风格的研究属于学习者个体差异的研究范畴，对学习者的学习效能产生着持续性的影响。文中从系统分析学习风格的定义、特征出发，对影响ESP教学较大的学习风格类别和影响学习风格的要素作了简要的介绍，最后指出学习风格研究对ESP教学的启示，从而为教师开腠个性化教学提供新的视角和理论依据。 |
| 关 键 词： | 学习风格 场独立型/场依存型 反思型/冲动型 ESP |
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