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分类号
杂志ISSN号
小学数学教学贵在互动
作者姓名:
刘静
作者单位:
连云港市新浦区建宁小学;
摘 要:
新课标十分重视学生学习的主体地位,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,注重培养学生获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。重点强调自主、合作、探究式的学习,使教学过程变成是一个探索知识的建构过程。本文就如何通过优化师生互动、生生互动、人机互动,从而提高教学效果,谈一点自己的看法。
关 键 词:
互动
平等
自主合作
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