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| “个性教育”办学特色建设的认识与实践 | |
| 引用本文： | 张可仁.“个性教育”办学特色建设的认识与实践[J].科学咨询,2008(8):3-3. |
| 作者姓名： | 张可仁 |
| 作者单位： | 重庆市涪陵区第七小学校 |
| 摘 要： | 学校教育的对象是千差万别的个体,不同年龄的不同个体,具有不同的心理特征和精神面貌,教育就必须尊重学生发展规律和不同的个性特征,实施因材施教,学校办学就必须要有自己的特色. |
| 关 键 词： | 个性教育内涵 特征风格 实践体认 |
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