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魏书生走进了应试教育的怪圈吗?——与杨先武同志商榷
作者姓名:宁佐权
摘    要:素质教育并不排斥应试能力的培养,关键在于是否把握好培养应试能力的“度”;魏书生培养应试能力的改革,不仅没有走进应试教育的怪圈,而且真正体现了素质教育的基本特征

关 键 词:素质教育  应试教育  应试能力  语文教学
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