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| 小学数学课堂的直观教学 | |
| 引用本文： | 鄢连珍.小学数学课堂的直观教学[J].福建论坛(社科教育版),2007(11):63-66. |
| 作者姓名： | 鄢连珍 |
| 作者单位： | 福建福州市宁化小学 |
| 摘 要： | 随着新课标的实施,优化课堂教学、培养学生的问题意识,成为我们课堂教学研究的一项重要的内容.要想提高课堂教学效果,首先教师要认真备课,把握教材的重、难点,设计好教学环节之外,每个知识点的如何突破,是关键所在. |
| 关 键 词： | 直观教学 数学课堂 小学 优化课堂教学 课堂教学研究 课堂教学效果 问题意识 教学环节 |
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