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试析埃德蒙·金的比较教育方法论
引用本文:王娟涓. 试析埃德蒙·金的比较教育方法论[J]. 西南大学学报(社会科学版), 2004, 30(6)
作者姓名:王娟涓
作者单位:西南师范大学教育科学学院 重庆市400715
摘    要:埃德蒙·金是当代较有影响的比较教育学家,其比较教育方法论在比较教育领域具有重要的地位和深远的影响.作为比较教育相对主义研究范式的典型代表,他提出了文化相对主义的比较研究分析框架,并在研究方法上提出了教育洞察法,从而形成了自成一派的比较教育方法论.

关 键 词:埃德蒙·金  比较教育方法论  相对主义研究范式  教育洞察研究法  生态背景

The Analysis of Edmund J.King's Methodology of Comparative Education
WANG Juan-juan. The Analysis of Edmund J.King's Methodology of Comparative Education[J]. Journal of southwest university(social science edition), 2004, 30(6)
Authors:WANG Juan-juan
Abstract:Edmund J. king is a infuential comparative education scholar in the present age,whose methodology has consequence and far-reaching influence. As a typic representative of relativism study paradigms in comparative education, he has put forward the analyzable framework of cultural relativism in comparative study,and proposed the educational insight study in research method.Thereby, all of these above have shaped a characteristic methodology of his own.
Keywords:Edmund J. King  methodology of comparative education  relativism study paradigms  educational insight study  ecological context
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