中小学英语教学的衔接研究——以广西省南宁市为例 |
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引用本文: | 张雷,杨玉珠.中小学英语教学的衔接研究——以广西省南宁市为例[J].青春岁月:学术版,2015(3):152-153. |
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作者姓名: | 张雷 杨玉珠 |
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作者单位: | 河池学院 |
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摘 要: | 从小学开设英语课程对于学生培养学习英语的兴趣和语感,扩大国际视野等都有这极强的现实意义。通过开展调查研究发现,中小学英语在教材版本、教学方法、师资队伍、学生评价等几方面存在着衔接的不足,因此针对衔接的问题和不足提出有针对性的策略,以解决中小学英语教学的衔接问题。
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关 键 词: | 中小学 英语教学 衔接 策略路径 |
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