英语课堂源于生活

如何使小学英语教学生活化,使学生在实际生活中汲取知识的养分,捕捉思维的灵感,用生活理念构建英语教学大课堂,把创新精神与实践能力有机结合起来,真正实现语言教学走向生活,在生活中学,为生活而用昵?我是这样尝试的.一、教学内容生活化美国教育家毕特指出:生活的世界就是教育的世界,生活的范围就是课程的范围.如何实现英语课堂教学的生活化,我想,创设生活化的课堂教学内容很重要.教材是学校教育的主要课程资源,是教学的重要要素,是教师组织教学活动的载体,是学生吸收知识、发展能力的桥梁.由于英语是门特殊的语言课程,儿童活动的区域相对会受到限制,生活积累也相对较贫乏,这就要求教师寻找到教材与生活的契合点,把教材与学生的实际生活进行连接与拓展.