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分类号
杂志ISSN号
班级文化建设存在的问题及对策
作者姓名:
王志彦
孔祥艳
作者单位:
吉林师范大学教育科学学院;前郭县教师进修学校
摘 要:
班级活动质量高低取决于班级文化为学生提供的发展条件,但是班主任在进行班级文化建设时,由于对班级文化的肤浅理解、班级文化建设内容偏狭、缺乏相应理论指导,导致班级文化建设效果不尽如人意,为了改善这种状况,文中提出了介绍或构建班级文化建设理论模型、健全班主任培训制度、抓住班级文化建设的关键三条对策。
关 键 词:
班级文化
班主任
学生
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