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微机原理课程教学改革的探讨与实践
作者姓名:冯丽  陈晓英  刘春玲
作者单位:辽宁工学院信息科学与工程学院 辽宁锦州121001
摘    要:从微机原理及应用这门课程入手,对课程的教学内容、教材的编写、实验设计、教学方法等方面进行了研究,得出对学生学习能力、分析能力和解决问题能力培养的一些体会,旨在对从事该门课程教学的同行有所帮助。

关 键 词:微机原理及应用  教学改革  教材编写
文章编号:1008-3391(2006)06-0132-02
修稿时间:2006-07-22
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