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| "劳动创造了人"是建构素质教育学的逻辑起点 | |
| 引用本文： | 何键,张荫林."劳动创造了人"是建构素质教育学的逻辑起点[J].兰州学刊,2002(2):71-72,46. |
| 作者姓名： | 何键 张荫林 |
| 作者单位： | 1. 中共兰州市委党校 2. 兰州电教中心,甘肃,兰州,730030 |
| 摘 要： | 本文试图通过对社会历史的考察 ,探索人、人性与人的素质及其形成的过程 ,以找到素质教育学建构的逻辑起点。通过分析得出结论 :“劳动创造了人”的原理是建构素质教育学的逻辑起点。 |
| 关 键 词： | 劳动 创造 素质教育 逻辑起点 |
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