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让作文批改有效的若干尝试
作者姓名:
李佳
作者单位:
浙江省湖州市文苑小学
摘 要:
作文,是学生的头疼事;批改作文,是老师的头疼事。这是目前一些老师对作文在老师和学生心中地位道出的心声。那么如何让作文成为学生的乐事,让批改作文成为老师的乐事?我想从批改入手,兴许是一个行之有效的好办法。
关 键 词:
作文批改
批改作文
老师
学生
心声
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