职中学生创新思维的培养和激发

如何培养与激发职业学校学生在学习专业学科中的创造性思维,是摆在职业学校专业教师面前的重要任务.一、启发式、讨论式教学相结合,增加激发创造性思维的机会在教学中,教师如果照本宣读地泛泛讲解只能束缚学生的思维,扼杀学生的求知欲.有道是:疑是学之始,思之由.学生有了疑问,就会产生一种积极的思维姿态,也便有了探索真理的愿望和契机.在课堂上可引导学生进行讨论分析,帮助学生对问题有一个更进一步的认识.还可鼓励学生自己动手去查资料,作进一步分析.这样既可提高学生分析问题、解决问题的能力,又可提高学生的实践能力.