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| 创设适合于个性发展的语文教学模式——从应试教育向素质教育转变的关键环节 | |
| 引用本文： | 杜志明.创设适合于个性发展的语文教学模式——从应试教育向素质教育转变的关键环节[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2006(3):110-111. |
| 作者姓名： | 杜志明 |
| 作者单位： | 甘肃省金塔县中学 |
| 摘 要： | 语文是一门综合性的学科，它既有抽象思维．又有形象思维；既有理性思考，又有感情因素；既需要运用语言描述，又需要逻辑推理。因此，抓住学科特点，全面改进课堂教学，创设适合于个性发展的语文课堂教学模式．是我们从应试教育向素质教育转变的重要举措。 |
| 关 键 词： | 语文教学模式 教育转变 应试教育 个性发展 素质 创设 课堂教学模式 形象思维 抽象思维 感情因素 |
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