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外语教学中的多元智能理论
作者姓名:张秀梅
作者单位:牡丹江师范学院外语系,黑龙江,牡丹江,157012
摘    要:外语学习中的多元智能理论提倡体验式教学方式,引导学生在逼真的模拟情景中体悟和从事学习实践.与以语言结构为中心的教学理论相比,它为激活学习过程提供了更好的语境.

关 键 词:多元智能理论  任务教学  体验
文章编号:1003-6121(2006)04-0075-02
修稿时间:2005-12-12
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