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浅谈技工类学校数学教学
引用本文:张华东.浅谈技工类学校数学教学[J].职业,2011(12):49-49.
作者姓名:张华东
作者单位:山西省长治技师学院(山西省长治商级技工学校)
摘    要:数学是各门学科的基础。根据技工学校各专业的教学特点,如何使数学教学在保证其正常的教学的情况下,发挥其促进其他学科学习的作用,以便学生能更好、更扎实地掌握其他学科的理论技能,是个不容忽视的问题。通过几年的教学实践,笔者发现数学教学还远远不能够发挥其应有的促进作用,数学教学改革势在必行。数学教学如何改革?笔者现就以下几方面谈一下自己的看法。一、做好每学期教学改革的统筹安排数学教学如何教改,应有个统筹安排由于市场经济的飞速发展,市场需求也千变万化,所以学校每年都适时地调整和设置新专业,以适应市场的不同需求。

关 键 词:数学教学改革  技工学校  学科学习  统筹安排  市场经济  教学特点  其他学科  教学实践
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