浅谈表演教学的审美引导和审美追求 |
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作者姓名: | 辛毅 |
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作者单位: | 沈阳师范大学,戏剧艺术学院,辽宁,沈阳,110034 |
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摘 要: | 审美引导,是培养学生对于艺术、自然及社会生活美的事物的感受、鉴赏和追求,以及创造美的能力。表演艺术是通过塑造具体可感的形象反映生活,具有强烈的形象性、感染性。它所唤起的美感比现实美更为强烈,对人的感染力最大。所以通过审美引导采教育学生,可以培养学生对艺术美的鉴赏能力,从而也可以帮助学生感受和鉴赏现实生活中的美。
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关 键 词: | 表演艺术 表演教学 审美引导 审美追求 |
文章编号: | 1003-6547(2007)02-0239-02 |
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