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| 把学生开成花朵 走进朗读的春天 | |
| 引用本文： | 朱素芬.把学生开成花朵 走进朗读的春天[J].科学咨询,2009(11). |
| 作者姓名： | 朱素芬 |
| 作者单位： | 重庆市开县汉丰镇第二小学; |
| 摘 要： | 全日制义务教育课程标准特别强调:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读",而"正确、流利、有感情地朗读课文"是朗读的总要求。为了在小学语文阅读教学中有效落实这 |
| 关 键 词： | 总要求 引导学生 文本 全日制义务教育 课程标准 感情朗读 情感体验 课文 语文阅读教学 朗读水平 |
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