面向实践的大学文学课程体系设计与分组教学 |
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引用本文: | 王姝.面向实践的大学文学课程体系设计与分组教学[J].江苏教育学院学报,2009,25(6):30-32. |
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作者姓名: | 王姝 |
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作者单位: | 浙江工业大学之江学院,浙江杭州310024 |
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摘 要: | 传统文学课程体系建立在对现代自然科学的模拟上,忽视了文学课程的人文性,更不能适应面向实践的人才培养需求。还原文学课程的人文性,重视学生的个性化生命体悟,以学生主动探索的“研学”活动建构大学文学课程教学体系与教学方式,使文学的理论课程与实践课程实现真正的对接,才能从根本上解决文学课程的教学目标、课程体系、评价机制中的诸多问题,实现学生人文素质与实践能力的提升。
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关 键 词: | 文学课程体系 面向实践 分组教学 |
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