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“皮格马利翁效应”对地理教学的促进
引用本文:蒋爱华.“皮格马利翁效应”对地理教学的促进[J].新疆石油教育学院学报,1997(1).
作者姓名:蒋爱华
摘    要:一、皮格马利翁效应皮格马利翁,是古代希腊神话中的一个人物.相传,在古地中海的塞浦路斯岛上的这个青年国王,亲手精心雕刻了一位少女的塑像,他非常喜欢这个作品,日夜倾心于她,迷恋于她.精诚所至,金石为开.后来,雕塑的少女有了灵感,真的活了.这虽然是一个神话故事,但据心理学家研究,在现实生活中也有类似的效应.1968年,著名的心理学家罗森塔尔和雅可柏生,从美国的一所小学中随意挑选了一批一至六年级的学生,以赞美的口吻称.“这批学生“有优异发展的可能”.并把这批学生的名单通知了有关教师,并叮咛他们注

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