孔子教育思想与现代教育 |
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引用本文: | 游唤民.孔子教育思想与现代教育[J].湖南大学学报(社会科学版),1996(4). |
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作者姓名: | 游唤民 |
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作者单位: | 湖南师大中文系 |
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摘 要: | 孔子是我国古代教育思想的奠基人,他第一个提出了“庶、富、教”,第一个提出了“有教无类”,第一个提出了“为政教民”,第一个提出了“启发诱导”,第一个成功地实践了“因材施教”。他的教育思想无比精湛、丰富,两千多年来一直深深地影响着我国教育,并对世界一些国家和地区,特别是对东亚的教育也产生了积极影响。对于孔子的教育思想,学术界已有较多的研究。因此,在这里不拟全面进行论述,只就其中学术界研究尚不充分而又与现代教育关系十分密切的有关几个问题,作一些探讨。
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