| 高职英语教学中合作学习实施的问题及对策——基于社会建构主义学习理论视角 |
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| 引用本文： | 黄佳俐. 高职英语教学中合作学习实施的问题及对策——基于社会建构主义学习理论视角[J]. 湖北师范学院学报(哲学社会科学版), 2015, 0(2): 135-138 |
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| 作者姓名： | 黄佳俐 |
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| 作者单位： | 山东师范大学外国语学院,山东济南,250014 |
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| 摘 要： | 文章以合作学习在高职英语教学中的应用为例,结合了社会建构主义的学习理论,分析了合作学习在实际实施过程中出现的问题,并针对高职学生的特点提出了相应的对策,以提高合作学习在高职英语教学中应用的实效性。
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| 关 键 词： | 合作学习 社会建构主义 高职英语教学 |
A study on the problems of implementation of cooperative learning in English teaching for higher vocational education:---From the perspective of social constructivism learning theory |
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| HUANG Jia-li. A study on the problems of implementation of cooperative learning in English teaching for higher vocational education:---From the perspective of social constructivism learning theory[J]. Journal of Hubei Normal University(Philosophy and Social Science), 2015, 0(2): 135-138 |
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| Authors: | HUANG Jia-li |
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| Affiliation: | HUANG Jia-li;School of Foreign Languages,Shandong Normal University; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | cooperative learning social constructivism English teaching for higher vocational education |
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