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| 建国以来大学生思想特点的阶段性变化与归因分析 | |
| 引用本文： | 熊荣伍.建国以来大学生思想特点的阶段性变化与归因分析[J].湖北师范学院学报(哲学社会科学版),2015(2):139-142. |
| 作者姓名： | 熊荣伍 |
| 作者单位： | 湖北师范学院党委宣传部,湖北黄石,435002 |
| 基金项目： | 湖北省教育厅人文社科研究专项任务项目。 |
| 摘 要： | 建国以来,我国大学生思想状况经历了阶段性变化发展过程并呈现出不同特点,客观把握阶段性特点、分析其原因、预判其趋势,是做好新形势下高校思想政治教育工作的基础和前提。坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,壮大健康向上的大学生主流思想,培育和践行社会主义核心价值观,切实增强当代大学生思想政治教育的说服力和实效性。 |
| 关 键 词： | 建国以来 大学生 思想变化 阶段性特点 归因 |
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