浅谈反思性教学法在大学英语教学中的应用

目前，外语教师认识到只追求教育理论和教学方法的变更是不能够改革外语教学的。因此反思性教学是近年来备受推崇的教学理论，以其追求实践合理性为目的的教学探究活动为实现英语教学的工具价值属性提供了理论基础，实现英语教学的常态化反思。应合理定位反思的内涵，搭建反思性英语教学的环境平台，形成英语教学的自觉性反思能力，改进教学，促进学生学习，最终发展自己和发展学生。