浅谈高职航海心理学课程的定位与设计

课程的定位和设计是高职院校教学改革与发展的重要课题。高职航海心理学在课程定位上应结合宏观与微观环境因素来考虑，将航海环境中的海员心理特征与高职生的实际心理状况进行比较与权衡，从而确立课程教学的思路与做法。