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| 语文和谐课堂教学情景的创设 | |
| 引用本文： | 魏建.语文和谐课堂教学情景的创设[J].职业,2009(11). |
| 作者姓名： | 魏建 |
| 作者单位： | 浙江新昌职业技术学校 |
| 摘 要： | 语文和谐课堂教学情景的创设是从满足课堂和谐与学生身心发展需要的统一性出发,调控教育场中诸多教学要素的关系,使教学的节奏符合学生发展的节律,促进学生基本素质获得全面发展.由于语文教学既是知识建构的过程,更是师生情感交流的过程,因此,在语文教学中,不仅要加强师生间信息的交流,更要加强师生间情感的交流,以期达到和谐课堂教学情景的创设. |
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