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| 论加入WTO与中国教育的人才培养方略 | |
| 引用本文： | 郑松涛,王建国.论加入WTO与中国教育的人才培养方略[J].人才开发,2002(10):8-10. |
| 作者姓名： | 郑松涛 王建国 |
| 作者单位： | 河北省高校社科信息中心 (郑松涛)，河北省高校社科信息中心(王建国) |
| 摘 要： | 加入WTO是中国现代化战略进程中的转机,也潜蕴着严峻的挑战。综合国力的竞争,实质就是人才的竞争。谁能深入开发人力资源,进而构筑国际人才战略的新高地,谁就能在WTO所提供的国际舞台上掌握主动权。从这层意义上说,跨入WTO门槛的中国教育,应当具有忧患意识和使命意识。 |
| 关 键 词： | 加入WTO 战略 竞争 国际人才 人力资源 综合国力 高地 中国教育 人才培养 主动权 |
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