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| 我国大学教学学术发展困境的问题解析 | |
| 作者单位： | ;1.华北电力大学人文与社会科学学院 |
| 摘 要： | 大学教学学术作为一种全新的学术观和教学观,与当前大学本科教学的回归遥相呼应,是提高大学教育质量的必然选择。但是,由于狭隘的学术观和大学的"高深学问情结"、大学教师角色的矛盾与割裂、大学教学学术理论研究的不足,大学教学学术在我国高教界的理论认同上尚未达成共识,进而导致大学教育教学制度安排的偏离以及实践的诸多问题。笔者试图追本溯源,对此进行梳理探析,为我国大学回归育人之本提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 大学 教学学术 发展困境 |
The Analysis of the Difficulties with the Developing on the Scholarship of Teaching in Higher Education in China |
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