英国护理硕士教育的特色 |
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引用本文: | 顾则娟.英国护理硕士教育的特色[J].南京医科大学学报(社会科学版),2003,3(3):306-307. |
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作者姓名: | 顾则娟 |
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作者单位: | 南京医科大学第一附属医院护理部,江苏,南京,210029 |
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摘 要: | 作者于1999~2000年在英国罗伯特·戈登大学攻读护理硕士学位,对英国的护理硕士教育有一定的了解,通过与我国的护理硕士教育对比分析,认为英国的护理硕士教育有许多特色。1 较低的入学条件 虽然中英两国入学均需护理及相关专业本科毕业,从事护理工作2年以上,但国内入学必需通过全国统一的英语、政治、护理专业基础、临床护理学综合四门课程的考试,而在英国只需英国护理学会正式注册,或相应的海外注册资格;完成了科研方法学课程并得到3级水平以上的成绩,或通过了招生委员会的评估和培训课程。显然,英国的入学条件比国内要低,这较低的入学条件无疑给更多的护理人员提供了继续深造的机会。2 因人而易的学制 英国的学制是因人而异的,全日制学生可在1年半内完成,非全日制学生可在2~4年内完成,但在校时间不能超过4年。目前国内临床护理人员严重缺乏,国内的硕士教育又是3年全日制,这使得临床工作与继续深造之间形成了一对矛盾,如能采用英式教育中因人而异的学制,将在时间上给学生提供机动的余地,学生可根据自己的情况来安排学习进程,从而能很好地处理工作与学习之间的关系。
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关 键 词: | 英国 护理 硕士教育 |
文章编号: | 1671-0479(2003)03-306-02 |
修稿时间: | 2003年4月1日 |
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