| 中小学书法教育的策略与基本模式 |
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| 引用本文： | 虞晓勇,郑然.中小学书法教育的策略与基本模式[J].河北大学学报(哲学社会科学版),2015(1):140-144. |
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| 作者姓名： | 虞晓勇 郑然 |
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| 作者单位： | 北京师范大学艺术与传媒学院,北京,100875 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十二五”规划2011年度立项项目成果论文 |
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| 摘 要： | 中小学书法教育是当前很热的一个议题,在国家文化战略的背景下,扎实深入地研讨其相关问题是极为必要的。本文简要梳理了中小学书法教育的历史,剖析了教育部纲领文件的理念,重点研究了中小学书法教育中的三个问题,并结合实际调研的成果,对当前中小学书法教育的基本模式作了阐析。
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| 关 键 词： | 中小学 书法教育 策略 模式 文化符号 |
The Strategies and Basic Mode of Calligraphy Education in Primary and Secondary Schools |
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| YU Xiao-yong,ZHENG Ran.The Strategies and Basic Mode of Calligraphy Education in Primary and Secondary Schools[J].Journal of Hebei University(Philosophy and Social Science),2015(1):140-144. |
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| Authors: | YU Xiao-yong ZHENG Ran |
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| Institution: | YU Xiao-yong;ZHENG Ran;College of Arts and Media,Beijing Normal University; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | primary and secondary schools calligraphy education strategy mode culture symbol |
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