| 可持续发展视角的高校外语教师共同体建设 |
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| 引用本文： | 刘育东,周迎.可持续发展视角的高校外语教师共同体建设[J].河北大学学报(哲学社会科学版),2015(1):109-115. |
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| 作者姓名： | 刘育东 周迎 |
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| 作者单位： | 河北科技大学外国语学院,河北石家庄,050018 |
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| 基金项目： | 2009年度国家社会科学基金项目《大学英语学习可持续发展能力的I-CARE培养策略研究》(09BYY072)；2010年度河北省社会科学基金资助项目《高校人才发展战略教师实践共同体的研究》 |
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| 摘 要： | 首先从社会学角度阐述了高校外语教师可持续发展的内涵,然后,从人本主义角度分析了当代高校外语教师发展中"作为人"和"作为教师"的价值需求,以及阻碍我国高校外语教师在发展中角色适应的环境因素;从可持续发展观视角阐释了高校外语教师共同体的构成要素,在此基础上提出共同体的"I-CARE"运转模式。最后,指出并论证了"I-CARE"共同体可以为教师提供民主的、和谐的、生态的发展环境,帮助教师顺利实现发展中的角色适应,有效促进高校外语教师可持续发展。
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| 关 键 词： | 外语教师发展 可持续发展 教师共同体 角色转换 |
Construction of University EFL Teacher Professional Community from the Perspective of Sustainable Development |
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| LIU Yu-dong,ZHOU Ying.Construction of University EFL Teacher Professional Community from the Perspective of Sustainable Development[J].Journal of Hebei University(Philosophy and Social Science),2015(1):109-115. |
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| Authors: | LIU Yu-dong ZHOU Ying |
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| Institution: | LIU Yu-dong;ZHOU Ying;School of Foreign Languages,Hebei University of Science and Technology; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | teacher professional development sustainable development teacher professional community role transformation |
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