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| 大学英语教师反思性教学实践的个案研究 | |
| 引用本文： | 施惠平,王 姣.大学英语教师反思性教学实践的个案研究[J].西南农业大学学报(社会科学版),2015,2(3):33-38. |
| 作者姓名： | 施惠平 王 姣 |
| 作者单位： | 江南大学 外国语学院， 江苏 无锡 214122,江南大学 外国语学院， 江苏 无锡 214122 |
| 基金项目： | 江南大学“新一轮大学英语教学改革背景下的英语教师专业发展研究”（JUSRP211A75），项目负责人：施惠平。 |
| 摘 要： | 采取多例个案定性研究方法探究大学英语教师反思性教学实践。通过分析4位大学英语教师的反思日志及课堂具体表现，归纳出大学英语教师反思性教学实践的主要内容、主要特点，并且指出教学反思对教师专业发展的积极促进作用，以期丰富大学英语教师反思性实践研究成果。 |
| 关 键 词： | 反思性教学 多例个案研究 反思日志 大学英语教师 |
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