我国职业教育的未来走向——基于技能社会建设 |
| |
引用本文: | 石洋,黄勇辉.我国职业教育的未来走向——基于技能社会建设[J].社会科学家,2022(12):140-146. |
| |
作者姓名: | 石洋 黄勇辉 |
| |
作者单位: | 1. 湖南工程职业技术学院生态文旅学院;2. 江西财经大学财税与公共管理学院 |
| |
摘 要: | 职业教育与社会建设之间关系密切。促进职业教育的高质量发展是建设技能社会的重要环节。技能社会是一个以技能为中心的社会,其倡导社会全民进行技能学习与提升,融入“工匠文化”,打造技能共同体。要推动技能社会建设,就必须发挥职业教育凝聚技能教育资源、弘扬大国“工匠精神”、服务全民终身技能学习的社会功能。要推进职业教育有效赋能技能社会建设,未来的职业教育就必须注重体系构建,整合技术教育资源;注重文化认同,营造技能环境氛围;注重技能协同,打造“技能共同体”。
|
关 键 词: | 技能社会建设 职业教育 未来走向 |
|
|