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| 育人视域下思想关系的内涵及其建构原因探析 | |
| 引用本文： | 赵贵臣.育人视域下思想关系的内涵及其建构原因探析[J].辽宁大学学报(哲学社会科学版),2022(6):143-149. |
| 作者姓名： | 赵贵臣 |
| 作者单位： | 上海商学院马克思主义学院;上海师范大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社科规划基金项目“大学生思想政治教育制度文化研究”（19YJA710062）；;上海市哲学社会科学规划课题“健全高校立德树人落实机制研究”（2021BKS014）阶段性成果； |
| 摘 要： | 思想来源于人的实践活动，关系是人在实践活动中形成的人与人之间的联系。思想关系是人的思想联系，思想是人与人关系的标的物；共同的思想追求生成思想关系，享受他人思想的心愿促成思想关系的形成和发展。文章旨在分析思想关系的内在价值和本质结构，把握思想关系形成和发展的特殊性质，为思想关系建构提供理论基础。 |
| 关 键 词： | 思想关系 思想教育 人格塑造 |