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基于语义韵的英语词汇教学模式探讨——以流行词“小XX”的英译为例
引用本文:陈,荔.基于语义韵的英语词汇教学模式探讨——以流行词“小XX”的英译为例[J].重庆文理学院学报,2013,32(4):131-133.
作者姓名:  
作者单位:华侨大学外国语学院,福建厦门,361021
基金项目:华侨大学"中央高校基本科研业务费"国家社科基金培育计划专项项目
摘    要:借助COCA语料库,通过对中文口语中“小”对应英译的若干可能方案的搭配词频和语域的分析,推论流行词“小XX”的最佳翻译.分析中通过引入语义韵概念,以流行词等的翻译过程为媒介,探讨英语词汇教学的高效化、亲切化,创新词汇教学模式的可行性.研究发现,有效利用语义韵探析近义词,有利于近义词系列概念整合化、系统化、生动化,从而为近义词习得提供一条新的思路.

关 键 词:语义韵  流行词  词汇教学
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