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高校图书馆实施信息素质教育模式研究
作者单位:河北理工大学图书馆,河北理工大学图书馆
摘    要:分析了大学生信息素质教育的内涵和重要性,根据信息素质教育内容的层次化、模块化以及受教育者进行信息素质教育的阶段性、连续性,提出了"多层次、一体化"的信息素质教育模式,并就该模式的构建与实施进行了探讨.

关 键 词:高校图书馆  信息素质教育
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