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| 多元价值观对学校德育的挑战及对策 | |
| 引用本文： | 曹荣誉.多元价值观对学校德育的挑战及对策[J].西南民族大学学报,2004,25(5):349-353. |
| 作者姓名： | 曹荣誉 |
| 作者单位： | 达县师范高等专科学校 四川达州635000 |
| 摘 要： | 市场经济引起了人们价值观的冲突与变革 ,网络文化促进了社会价值观的多元 ,从而使传统的以“主流价值”为支柱的学校德育受到了严峻的挑战。为此 ,必须以新的视野对学校德育进行重新审视。面对多元价值观的挑战 ,学校德育应回归生活 ,以普遍价值作为学校德育的立足点 ,以学会共同生活作为学校德育的支柱 ,以平等、开放、对话的方式 ,让学校德育贴近社会现实、走进学生生活 ,使学校德育在促进青少年学生社会化的过程中发挥出最大的效能 |
| 关 键 词： | 市场经济 网络文化 多元价值观 学校德育 |
| 文章编号： | 1004-3926(2004)05-0349-05 |
| 修稿时间： | 2003年12月21 |
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