首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
管理学
劳动科学
民族学
人才学
人口学
社会科学丛书、文集、连续性出版物
社会科学教育与普及
社会科学理论与方法论
社会学
统计学
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
课堂教学过程观与中学英语任务型教学
引用本文:
薛小兵,吴献华.课堂教学过程观与中学英语任务型教学[J].才智.人事人才,2008(14).
作者姓名:
薛小兵
吴献华
作者单位:
华中师范大学教育学院;
摘 要:
中学英语任务型教学应该更关注教学过程,关注学生在任务完成过程中的学习能力的发展。老师必须把握新的课程教学过程观,在任务的设置、实施、评价上转变成符合新课程改革精神的新观念。
关 键 词:
新课程改革
教学过程观
任务型教学
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号